В детском саду не обойтись не только без воспитателя, но и педагога-психолога. Что входит в обязанности педагога-психолога в детском саду? Давайте узнаем!
На этапе перехода из семьи в детский сад педагог-психолог занимает в жизни ребенка позицию, которая чуть выше позиции матери. Просто потому, что умеет.
При этом, он не заменяет воспитателя и родителей, но является полноправным членом педагогического коллектива.
Должностные обязанности педагога-психолога ДОУ
Социализация – важнейший этап в жизни человека. А основы его закладываются не в коляске и не на детской площадке. Когда мама научила делиться игрушками и не бить лопаткой, детский сад учит ежедневно, рука об руку, адаптироваться в большом количестве ровесников (и не только) и быть частью коллектива.
Так что требуется от педагога-психолога в детском саду?
В прямые должностные обязанности педагога-психолога ДОУ входит, прежде всего, диагностика развития малыша. Плановая – дважды в год, промежуточные – по запросу родителей или сотрудников детского сада.
Основная задача в том, чтобы выявить, насколько поведение, психика и коммуникативные навыки соответствуют развитию ребенка. Важно знать, как быстро ребенок учится новому, насколько легко сходится с погодками и воспитателями, как легко осваивает базовые знания и умения.
Лишь кажется, что это может увидеть воспитатель или родители, но на самом деле только профессиональный взгляд имеет значение. Профессиональные обязанности педагога-психолога в детском саду как раз направлены на это.
Здесь важно и наблюдения ребенка (как в группе, так и индивидуально), и тестирования, и игры, и прямые диалоги один на один. Самый основной метод диагностики, разумеется, игры.
ПMПK-обязанности педагога-психолога в детском саду
Для выявления развития ребенка необходимым и результативным является пcиxoлoгo-мeдикo-пeдaгoгичecкий кoнcилиум. Формально он должен быть в каждом детском саду. Если вкратце, это общий сбор воспитателей, педагога-психолога и воспитателей, на котором обсуждается оценка развития и социализации ребенка.
Участие в таких консилиумах входит в прямые должностные обязанности педагогов-психологов детского сада. Здесь обсуждаются вопросы о том, как ребенок обучается, насколько легко сходится со своими сверстниками, как общается с воспитателями и насколько ему комфортно в этой обстановке.
Если возникает необходимость, ПМПК проводится по требованию воспитателя или психолога, внепланово. Но трижды в год - это должностные обязанности педагога-психолога в детском саду. Так что без него никак не обойтись.
Обязанности педагога-психолога в детском саду по корректировке отклонений
Не стоит думать, что функциональные обязанности педагога-психолога ДОУ – строго наблюдение и информирование. Львиную долю этих обязанностей занимает прямая работа с детьми и корректировка каких-либо отклонений.
При этом, отклонения – не всегда несут опасность, тем более, если их вовремя обнаружить и скорректировать.
Для этого, психолог в дошкольном учреждении использует развивающие программы для детей, принимает активное участие в их разработке (а чаще разрабатывает сам). Его задача работать не только с агрессивными, восприимчивыми и ригидными детьми, но и оценка микроклимата группы в целом.
В игровой форме проводятся тренинги, тестирования, общения тет-а-тет, предлагаются различные упражнения для занятий в саду и дома с родителями. Немаловажен и макроклимат группы, и контроль социальной адаптации.
Что еще входит в должностные обязанности педагога-психолога в детском саду?
В должностные обязанности педагога-психолога в детском саду входит работа с родителями. Это не только индивидуальные консультации, касающиеся отдельно взятого ребенка. Это участие в родительских собраниях, подготовка информационной базы, которая будет полезна (а иногда – необходима) мамам и папам, поддержка информационных стендов и многое-многое другое.
Огромное значение имеет и работа с педагогами. Как установить контакт со сложным подопечным? Какие методы использовать, чтобы группа была дружной и сплоченной? Как наладить с ними контакт и вести себя в конфликтных ситуациях? Всё это – прямые обязанности педагога-психолога. Более того, любой сотрудник детского сада имеет право обратиться к нему по личным вопросам и получить консультацию. Права на отказ нет.
Документация – рутинная, но очень важная функциональная обязанность педагога-психолога ДОУ. Многочисленные планы, карты, листы адаптации – всё это важно не только для формального отчета, но и для работы воспитателей, развития детей и формирования здорового микроклимата как в группе, так и в семье ребенка.
В должностные обязанности педагога-психолога ДОУ входит необходимость повышать квалификацию и регулярно её подтверждать. Помимо детской психологии, он должен знать колоссальное количество информации: от оказания первой помощи и базовых норм охраны труда вплоть до Конвенции о правах ребенка. Учитывая то, что большинство из этих знаний стекает сквозь пальцы еще в вузе после экзаменов, а на практике применяется их сотая доля, необходимо постоянно «обновлять базу». Никогда не угадаешь, что и в какой момент может пригодится, особенно когда речь идет о дошколятах.
Но главное, что должен делать педагог-психолог – понимать, что с его помощью осуществляются самые первые неуверенные шажочки в обществе. И именно от его работы зависит, как у ребенка сложатся отношения с людьми в дальнейшем, насколько легко он будет воспринимать школьную программу, как будет выходить из конфликтов. Одним словом, азы коммуникации целиком и полностью лежат на плечах психолога детского сада.
